改變檳榔的形象具有文化與藝術價值但無法食用。從教育著手:給小孩子正確的觀念──聚焦國小學童影響上兩代家人。將在國小教育設計拒絕檳榔之體驗式教案,包含 : 1)手工藝:檳榔貼圖、檳榔娃娃、檳榔串珠、檳榔包 ; 2)繪圖板:爸爸的嘴巴(正常vs.口腔癌); 3) 檳榔防治作文與標語創作藝文比賽; 4)體驗課程:不能說話完成日常任務→體驗口腔癌口腔受損後的不方便

設計行動家:黃郁茹、施姵甫、邱 琦、吳俊逸、張翔壹