本設計透過引導者,如熱血社會人士的陪伴與協助,結合孩童既有的在地經驗,讓偏鄉孩童與引導者互動的過程中能夠增加多元文化刺激。過程中,藉由共同完成任務的方式,讓引導者和孩童一同互動、相互陪伴、融合當地與外地文化,進而重新認識自己。希望藉此能增進孩童自主學習能力、提昇對在地的認同感與自信心,讓偏鄉孩童的未來有更多發展的機會。

設計行動家:許惠琇、卓恩合、曾智翊、蔡志強、陳昱佑、黃力研、黃昱豪、王維綱

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